дидактические игры дети и деньги

Материал: карточка, разделённая на 4 части, в каждой из которых изображения дома, домишки, домика и домищи; маленькие карточки разных цветов жёлтого, голубого, красного с изображением дидактические игры дети и деньги, мебели, посуды и др. Ход: к картинке с изображением дома выкладываются 3 карточки разного цвета с животными или посудой, мебелью, одеждой и т. Ребёнку предлагается назвать объекты и определить, смогут ли они находиться в домике, домишке и домище, соединяя названия объектов с определённым суффиксом.

Сначала дети самостоятельно выполняют дидактические игры дети и деньги, выкладывая результаты своего решения цветными квадратиками, соответствующими по цвету карточкам с предметами и животными, рядом с изображением разных домов, затем объясняют свои действия и называют полученные слова. Например: «В домике могут жить заяц и как заработать денег в игре i live, потому что можно образовать слова «зайчик» и «котик».

А лиса там жить не сможет, так как слова «лисик» не существует». Игры на согласование существительных с числительными в роде, числе и падеже.

Одна лиса, соревнования в играх за деньги лисы, три лисы, четыре лисы, пять дидактические игры дети и деньги. Можно посчитать зайцев, медведей, ежей и т.

Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных от существительных, обозначающих материал и вещества, и изменять их по родам и числам; в составлении простых предложений с однородными членами.

Материал: карта с изображением сказочного Волшебника и вращающимися вокруг своей оси четырьмя кругами, на одной стороне которых — приспособление для картинки с изображением предметов.

Другие статьи по теме:

На большой карте есть место для прикрепления небольшого кусочка материала, из которого Волшебник будет «создавать» предметы. Предлагаемые вещества и материалы: дерево, фарфор, стекло, пластмасса, кожа, картон, бумага, резина, металл, пластик, поролон, шерсть, пух, разные ткани.

На карту выкладывается материал.

Ребёнок вращает круги с прикреплёнными на них картинками, называя предметы и образовывая прилагательные от названия материала, изменяя их по родам и числам, в соответствии с тем, какой предмет изображён на карточке. Например: «Это кожа. Из кожи Волшебник сделал… переворачивает картинку сумку.

Сумка из кожи — дидактические игры дети и деньги. Волшебник сделал из кожи кожаную сумку».

Дидактические игры бывают трех видов

Затем открываются следующие картинки. Когда все картинки открыты, ребёнок составляет обобщающее предложение. После этого изображения, прикрепляемые к обратной стороне кругов, и материал заменяются. Ход игры: день с солнцем — казино с игровыми автоматами онлайн день, день с дождем — дождливый день, день с ветром — ветреный день, лист березы — березовый лист.

Цель: упражнять в образовании притяжательных прилагательных; в составлении простых распространенных предложений.

Читайте также

Материал: картинки с изображением фантастических зверей, составленных из частей разных животных например: голова волка, уши зайца, туловище медведя, хвост петуха, ноги кабана. Ход: Ребёнок рассматривает картинку и описывает «невиданного» зверя, называя принадлежность каждой части тела тому или иному животному.

Например: «У дидактические игры дети и деньги зверя волчья голова, заячьи уши, медвежье туловище, петушиный хвост, кабаньи ноги».]